Евразия24НовостиСБ ООН не принял российско-китайский проект резолюции об отсрочке восстановления санкций против...

СБ ООН не принял российско-китайский проект резолюции об отсрочке восстановления санкций против Ирана

|

|

Нью-Йорк (ООН). 26 сентября. ИНТЕРФАКС — СБ ООН в пятницу отклонил проект резолюции, предусматривавший продление на полгода отсрочки восстановления санкций против Ирана.

Документ подготовили Россия и Китай. За предложение проголосовали четыре члена СБ ООН, против — девять, двое воздержались.

Ранее в этом году «евротройка» (Франция, Великобритания и ФРГ) запустила механизм восстановления санкций, так как сочла, что Иран нарушает прежние договоренности по атомной программе. 19 сентября СБ ООН не принял проект резолюции, который бы позволил избежать восстановления этих ограничительных мер.

Перепечатка и копирование материалов допускаются только с указанием ссылки на eurasia24.media

Поделиться:

Читать далее:
Related

Банки и фонды в парадигме неоколониализма

Классовость, неоколониальность и экономическая модель

Председатели ОСИ намерены бросить дома

"ОСИ не должны отвечать за «косяки застройщиков», - считает руководитель Ассоциации ОСИ и АСЖКХ Ерлан Карбаев. Напомним, В Астане судят председателя ОСИ Сауле Жубаниязову, обвиняемую в недобросовестном отношении к своим обязанностям.

Волонтеры стран СНГ, объединяйтесь!

Министр культуры и информации Аида Балаева не преувеличила, отметив, что волонтерство становится не увлечением, а компетенцией людей. Человеческая дипломатия становится сильным инструментом для строительства мостов дружбы.

Реформа высшего образования: в чем цель?

Излишне напоминать о том, что высшее образование выступает одним из ключевых элементов при планировании любой инновационной деятельности в стране. А потому идея профильного министра Саясата Нурбека сократить срок получения высшего образования в Казахстане до 2,5-3 лет может выглядеть радикальной на фоне привычных четырех- пятилетних ВУЗовских программ. Чем в таком случае система высших учебных заведений будет отличаться от обычных колледжей и техникумов?